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事业单位招聘每日练习题(2019年11月30日-4505)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:myswmag.com  发布时间:2019-11-30 23:20:00
1:生理自我基本成熟的时间在(  )。
单项选择题
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右

2:如何做关系图(  )。
多项选择题
A、找出文中的主要观点
B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来
D、一般从左向右展开,用箭头连接各步

3:教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。(  )
判断题



4:应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括( )的应用。
多项选择题
A、概念
B、规则
C、方法
D、规律
  • E、理论

    5:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?(  )
    单项选择题
    A、强迫性洗手
    B、强迫性计数
    C、刻板的仪式性动作
    D、强迫性自我检查

    6:运算技能属于一般技能。(  )
    判断题



    7:撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 ( )
    判断题



    8:按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。(  )
    判断题



    9:操作性条件反射的核心是(  )。
    单项选择题
    A、无关刺激
    B、中性刺激
    C、无条件刺激
    D、强化

    10:下面哪一个是“问题解决”?(  )
    单项选择题
    A、回忆一个人的名字
    B、幻想自己是“灰姑娘”
    C、用一个词来造句
    D、荡秋千

    11:课堂纪律的类型有(  )。
    多项选择题
    A、教师促成的纪律
    B、集体促成的纪律
    C、任务促成的纪律
    D、自我促成的纪律

    12:学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的 。
    单项选择题
    A、 促进
    B、 妨碍
    C、 适应性
    D、 创造性

    13:小学教育心理学的研究对象是(  )。
    单项选择题
    A、 小学教育中教与学的心理活动
    B、 小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
    C、 小学教育中人的本性及其改变的规律
    D、 以上答案都不正确

    14:心理定势对解决问题具有(  )
    单项选择题
    A、积极作用
    B、消极作用
    C、既有积极作用也有消极作用
    D、没有作用

    15:下列描述符合少年期特征的是(  )。
    多项选择题
    A、具有半成熟、半幼稚的特点   
    B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾
    C、抽象思维已占主导地位,但在一定程度上仍要以具体形象作支柱
    D、成人感产生,独立性强烈

    16:培养学生的自我效能感最好是令其(  )。
    单项选择题
    A、产生成就感
    B、观察榜样
    C、相信自己
    D、认识自己

    17:小学生常见的情绪适应问题是(  )。
    多项选择题
    A、恐惧
    B、抑郁
    C、紧张
    D、情感冲动
  • E、失眠

    18:反映活动的本质特征与内在联系的知识称为(  )。
    单项选择题
    A、感性知识
    B、理性知识
    C、描述性知识
    D、程序性知识

    19:具体运算阶段的思维特征有(  )。
    多项选择题
    A、多维思维
    B、思维的可逆性
    C、去自我中心
    D、命题思维
  • E、具体逻辑推理

    20:符号学习的主要内容是( )。
    单项选择题
    A、实物
    B、图形
    C、词汇学习
    D、事实性知识

    21:受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为(  )
    单项选择题
    A、原型启发
    B、功能固着
    C、负向迁移
    D、定势

    22:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )。
    单项选择题
    A、相同要素说
    B、概括化理论
    C、关系转换说
    D、学习定势说

    23:一般情况下,综合识记的效果优于整体识记,整体识记的效果优于部分识记。( )
    判断题



    24:想象的特点有(  )
    多项选择题
    A、超前性
    B、形象性
    C、流行性
    D、独特性
  • E、新颖性

    25:高创造性者一般不具有的个性特征是 。
    单项选择题
    A、 幽默
    B、 依赖性
    C、 喜欢幻想
    D、 有强烈的动机

    26:根据学习的定义,下列属于学习的现象是(  )
    单项选择题
    A、吃了酸的食物会流唾液
    B、老鼠打洞
    C、蜘蛛织网
    D、儿童模仿电影中人物的行为

    27:高智商不是高创造性的充分条件,但是必要条件。(  )
    判断题



    28:有关操作技能的特点,正确的是(  )。
    多项选择题
    A、物质性
    B、内潜性
    C、展开性
    D、外显性
  • E、简缩性

    29:柯尔伯格研究道德发展的主要方法是(  )。
    单项选择题
    A、自然观察法
    B、实验室实验法
    C、两难故事法
    D、对偶故事法

    30:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为(  )。
    单项选择题
    A、需要
    B、动机
    C、强化
    D、诱因

    1:答案B
    解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。
    2:答案A,B,C
    解析 D项是流程图的要求。
    3:答案错误
    解析 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是应用心理学原理在教育中的运用。
    4:答案A,B,C,D,E
    解析 略
    5:答案D
    解析 略。
    6:答案错误
    解析 运算技能是心智技能的一种,不属于一般技能。
    7:答案正确
    解析 强化也是一种操作,强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率,而强化物则是一些刺激物,它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。当实施奖励而提高反应发生的概率时叫正强化,当撤销惩罚而提高反应发生的概率时叫负强化。(本解析由张恩凯提供)
    8:答案错误
    解析
    9:答案D
    解析 操作性条件反射的核心是强化。
    10:答案C
    解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。题中只有C选项符合要求。
    11:答案A,B,C,D
    解析 根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。
    12:答案C
    解析 本题考察第二章学习准备的概念。学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。学习准备是一个动态的发展过程,包括纵向和横向两个维度。皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。
    13:答案B
    解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。
    14:答案C
    解析 定势又称心向,是指主体对一定活动预选的特殊准备状态。具体地说,人们当前的活动常受前面曾从事活动的影响,倾向于带有前面活动的特点。当前面的活动和后面的活动的一致性较高时可以起到积极作用,当两项活动具有矛盾的时候,会有消极作用。(本解析由张恩凯提供)
    15:答案A,B,C,D
    解析 见教材相关内容陈述。
    16:答案C
    解析
    17:答案A,B,D
    解析 略。
    18:答案B
    解析
    19:答案A,B,C,E
    解析 D项是形式运算阶段的特征。
    20:答案C
    解析 略
    21:答案D
    解析 学习定势是指学生的学习迁移往往受他的学习意图或者学习心向的影响。
    22:答案A
    解析 桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。
    23:答案正确
    解析 识记有三种方法,即整体识记、部分识记和综合识记。综合识记利用了材料的联系进行识记,因而效果好。部分识记因为缺乏联系,效果较差。(资料来源《普通心理学》)(本解析由张恩凯提供)
    24:答案B,E
    解析
    25:答案B
    解析 本题考察第九章创造性与个性之间的关系。综合有关研究,高创造性者一般具有以下一些个性特征: 1.具有幽默感; 2.有抱负和强烈的动机; 3.能够容忍模糊与错误; 4.喜欢幻想; 5.具有强烈的好奇心; 6.有独立性。
    26:答案D
    解析
    27:答案正确
    解析 略。
    28:答案A,C,D
    解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。
    29:答案C
    解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。
    30:答案D
    解析

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    C、是湿润区和半湿润区的界线
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    D、应该阅读一些献血宣传资料,以减轻和解除思想负担

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    判断题



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    C、Max
    D、Sum

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    单项选择题
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    判断题



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    单项选择题
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    B、张僧繇的《梁武帝像》
    C、周昉的《簪花仕女图》
    D、吴道子的《天王送子图》

    3:亚当?斯密提出的“看不见的手”的原理说明(  )。
    单项选择题
    A、完全竞争市场能够实现资源的有效配置
    B、垄断市场能够实现资源的有效配置
    C、寡头垄断市场能够实现资源的有效配置
    D、政府能实现资源的有效配置

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    判断题



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    单项选择题
    A、征得被监护人同意
    B、为了被监护人的利益
    C、征得其他监护人同意
    D、征得被监护人所在地的居(村)委会同意

    2:下列属于公文必备的基本组成部分有(  )。
    多项选择题
    A、正文
    B、报送机关
    C、标题
    D、成文日期

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    判断题



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    单项选择题
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    单项选择题
    A、把自然之声录下并加以精心剪辑耗费了人们的劳动,成为劳动产品,又用于交换
    B、它能满足人们“回归自然”的需要
    C、它是供他人需要的劳动产品
    D、出现了出售自然之声磁带的商店

    2:下列有关文学常识的表述,有错的一项是(  )。
    单项选择题
    A、《诗经》是我国第一部诗歌总集,收西周初期到春秋中叶的诗305篇,分风、雅、颂三类。其表现手法有赋、比、兴
    B、苏轼是豪放词派的开创者,其《念奴娇·京口北固亭怀古》被推为豪放词派的典范
    C、《子夜》是茅盾的代表作,它成功地塑造了民族资本家吴荪甫的典型形象,反映了30年代初期中国的社会面貌【查看全文】

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